Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener una imagen corporal saludable y cómo esto puede prevenir el sobre peso, la obesidad y la desnutrición.

  
  



• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre sus intereses, capacidades y habilidades, enfocándose en cómo pueden utilizarlos para fortalecer su imagen corporal.

  
  



• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes actividades lúdicas y expresivas que podrían ayudarles a fortalecer su imagen corporal. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos sobre las actividades lúdicas y expresivas que podrían utilizar para fortalecer su imagen corporal. Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos.

  
  



• Actividad de diseño: En base a las investigaciones presentadas, los alumnos deberán diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas que sean de su interés y que consideren que les ayudarían a mejorar su imagen corporal. Deberán tomar en cuenta sus capacidades y habilidades.

  
  

Sesión 3:

• Implementación de las propuestas: Los alumnos pondrán en práctica las