Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Jesus Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Uso de Power Point como herramienta técnica
Duración de cada sesión: 50 minutos
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.
- Introducción al tema de la clase: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".
- Presentación del problema a atender: el uso de Power Point como herramienta técnica.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su importancia en la vida cotidiana.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los conceptos clave: herramientas, máquinas e instrumentos.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos observen y manipulen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para identificar sus características y usos.
- Trabajo en grupos pequeños para investigar y elaborar una lista de las herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en su comunidad para satisfacer intereses y necesidades humanas.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la actividad anterior.
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e ins