Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Historia

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Historia

Objetivo: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión lectora por parte de los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Discusión en grupos sobre las diferentes culturas antiguas y su influencia en la actualidad.


• Introducción al problema de comprensión lectora: ¿Cómo podemos mejorar nuestra habilidad de comprensión lectora?

Desarrollo:

• Lectura guiada de un texto sobre la Cultura Romana.


• Análisis en grupos de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


• Elaboración de hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana relacionadas con los conceptos analizados.

Cierre:

• Puesta en común de las hipótesis e interpretaciones elaboradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora para ampliar nuestro conocimiento histórico.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y de las hipótesis e interpretaciones propias de la Cultura Romana.


• Presentación de la problemática de comprensión lectora: ¿Qué estrategias podemos utilizar para mejorar nuestra habilidad de comprensión lectora?

Desarrollo:

• Realización de activi