Cuidado de la salud personal y colectiva

Jazmin Alonso
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Consulta con ayuda y diálogo con personas de la comunidad o especialistas en el cuidado de la salud infantil, las medidas de prevención de enfermedades y conservación de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Nivel educativo: Preescolar 1º


Objetivo: Consultar con ayuda y diálogo con personas de la comunidad o especialistas en el cuidado de la salud infantil, las medidas de prevención de enfermedades y conservación de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Duración: 45 minutos



  1. Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  2. Conversación sobre la importancia de mantener una buena salud.

  3. Actividad: Elaboración de un mural sobre hábitos de higiene personal y colectiva.

  4. Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo podemos hacerlo.


Sesión 2: Hábitos de higiene personal



  • Duración: 45 minutos



  1. Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Conversación sobre los hábitos de higiene personal.

  3. Actividad: Juego de asociación de imágenes relacionadas con la higiene personal.

  4. Elaboración de un folleto con consejos para mantener una buena higiene personal.


Sesión 3: Medidas de prevención de enfermedades



  • Duración: 45 minutos



  1. Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Conversación sobre las medidas de prevención de enfermedades.

  3. Actividad: Juego de roles para representar situaciones de prevención de enfermedades.

  4. Elaboración de un mural con las medidas de prevención de enfermedades identificadas por los alumnos.


Sesión 4: Actividad física y salud



  • Duración: 45 minutos



  1. Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Conversación sobre la importancia de la actividad física para la salud.

  3. Actividad: Realización de ejercicios de estiramientos y movimientos corporales.

  4. Reflexión grupa