Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del estudio de los números, destacando la importancia de reconocer y manejar los números en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números al azar del 1 al 1000, y pedirles que, en parejas, construyan una sucesión numérica ascendente y descendente a partir de un número dado. Observar y registrar las estrategias utilizadas por los alumnos.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus sucesiones numéricas y analizar las estrategias utilizadas por cada uno. Destacar la importancia de la utilización de patrones y relaciones entre los números.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente las estrategias utilizadas por los alumnos en la sesión anterior y resaltar la importancia de utilizar el pensamiento crítico en el estudio de los números.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como tarjetas con números, juegos de mesa y problemas matemáticos que involucren la sucesión numérica hasta 1000. Los alumnos deberán manipular los materiales y resolver los problemas en parejas o grupos pequeños.


• Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus estrategias y soluciones a los problemas planteados. Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes soluciones y la eficacia de las estrategias u