Textos de divulgación científica

Pao Martinez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica


Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: LA BASURA EN LAS CALLES DE LA COMUNIDAD


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de los textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.

  • Presentación de la problemática de la basura en las calles de la comunidad y su impacto en el medio ambiente y la salud.

  • Discusión en grupo sobre posibles soluciones a la problemática.


Sesión 2:



  • Investigación en equipos sobre el tema de la basura y sus efectos en el medio ambiente y la salud.

  • Lectura y análisis de diferentes textos de divulgación científica relacionados con la problemática.

  • Identificación de las características de estos textos.


Sesión 3:



  • Elaboración de un plan de acción para abordar la problemática de la basura en la comunidad.

  • Desarrollo de estrategias de divulgación científica para concientizar a la comunidad sobre la importancia de la correcta disposición de la basura.

  • Selección del formato de divulgación científica a utilizar: oral o escrito.


Sesión 4:



  • Elaboración de los textos científicos orales o escritos, enfocados en la problemática de la basura en la comunidad.

  • Revisión y retroalimentación entre pares.

  • Preparación para la divulgación de los textos.


Sesión 5:



  • Presentación y divulgación de los textos científic