Estilos de vida activos y saludables
jose eduardo cano
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema del interés de algún deporte o actividad física para mantener en forma saludable nuestro cuerpo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre estilos de vida activos y saludables.
- Presentar casos reales de personas que han adoptado estilos de vida activos y saludables y sus beneficios.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su propio estilo de vida y los posibles comportamientos que pueden poner en riesgo su salud.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una actividad de análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, como el sedentarismo.
- Presentar diferentes actividades físicas y deportes como alternativas para mantener un estilo de vida activo y saludable.
- Realizar una investigación en grupos sobre los beneficios de una actividad física o deporte de interés de los alumnos.
Sesión 2:
- Exponer las investigaciones y compartir los beneficios de cada actividad física o deporte.
- Realizar una dinámica en la que los alumnos prueben diferentes actividades físicas y deportes para descubrir cuál es de su interés.
Sesión 3:
- Organizar grupos de trabajo para diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables.
- Cada grupo deberá presentar una propuesta que incluya act