Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Adentrarse en el mundo de las letras y reconocimiento de ellas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: "Nuestra comunidad comunicativa".


• Explicar a los alumnos que aprenderemos sobre diferentes formas de comunicación.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus experiencias de comunicación con sus familias y amigos.


• Introducción al reconocimiento de las letras: mostrar imágenes de objetos que comiencen con una letra específica y pedir a los alumnos que nombren el objeto.


• Actividad práctica: los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de objetos que comiencen con una letra específica y las pegarán en una hoja.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las diferentes formas de comunicación.


• Juego de adivinanzas: mostrar imágenes de objetos y pedir a los alumnos que adivinen la letra con la que comienza el objeto.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un collage de letras, recortándolas de revistas o periódicos.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre las diferentes formas de comunicación y el reconocimiento de letras.


• Presentación de la importancia de la comunicación oral: explicar