Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: Los alumnos aprenderán a valorar la biodiversidad del territorio donde se ubica su localidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y su importancia.


• Actividad práctica: Observación y registro de la biodiversidad en el entorno cercano a la escuela.


• Discusión en grupos sobre las observaciones realizadas y su relación con la biodiversidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Investigación en equipos sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un mapa o infografía que muestre la biodiversidad encontrada.


• Presentación de los mapas o infografías en grupo y reflexión sobre la importancia de la biodiversidad local.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Proyección de videos o imágenes que muestren la biodiversidad en México y en el mundo.


• Discusión en grupos sobre las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para conservar la biodiversidad.


• Elaboración de un listado de acciones sustentables a nivel local.

Sesión 4:

• Revisión de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Debate en grupos sobre la importancia de valorar la