Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad al expresarse por medio de lenguajes artísticos e interpretar lo que realizan en gráficos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de sensibilización en la que los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos como colores, formas, gestos y sonidos.


• Reflexión y diálogo en grupo sobre las experiencias vividas y la importancia de expresarse a través de los lenguajes artísticos.

Sesión 2: Exploración de elementos artísticos (45 minutos)

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales, como la pintura, la danza, la música y el teatro.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos experimenten con elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos.


• Reflexión y diálogo en grupo sobre las posibilidades y los significados que pueden expresarse a través de estos elementos.

Sesión 3: Creación de producciones artísticas (45 minutos)

• Preparación de materiales y espacios para que los alumnos puedan crear sus propias producciones artísticas.


• Guía y a