Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Identifica zonas de seguridad o albergues ante peligros o amenazas en la localidad donde vive, asociados a fenómenos naturales como: sismos, huracanes, deslaves, inundaciones, tsunamis e incendios, entre otros. Elabora croquis y mapas para localizarlos y describe las rutas para llegar a ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Reconocer los diferentes peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas que pueden afectar la localidad.

Actividades:

1. Presentar imágenes y descripciones de diversos fenómenos naturales y acciones humanas que representen peligros o amenazas para la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los peligros o amenazas que han identificado en la localidad.


3. Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un peligro o amenaza específica para investigar.


4. Cada equipo realizará una presentación breve sobre el peligro o amenaza asignada, incluyendo ejemplos concretos de la localidad.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Identificar zonas de seguridad o albergues ante los peligros o amenazas identificados en la localidad.

Actividades:

1. Revisar en grupo las presentaciones realizadas en la sesión anterior.


2. Introducir conceptos de zonas de seguridad o albergues y su importancia ante los peligros o amenazas