Introducción al tema - 45 minutos

Esther Cruz
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia de cuidar el entorno natural y reconocer cómo nuestras acciones pueden afectarlo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades realizan en su vida diaria y cómo creen que pueden afectar al entorno natural.

  3. Observar imágenes y vídeos que muestren diferentes acciones humanas y su impacto en el entorno natural.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las acciones observadas, identificando cuáles consideran positivas y cuáles negativas.


Sesión 2: Actividades personales - 45 minutos


Objetivo: Reconocer qué actividades personales impactan en el entorno natural y en la salud de las personas.


Actividades:



  1. Reflexionar sobre las actividades personales que realizan y cómo pueden afectar al entorno natural y a su salud.

  2. Realizar una lista de actividades personales y clasificarlas como positivas o negativas.

  3. Realizar un debate en grupo sobre las actividades clasificadas, justificando las respuestas y buscando alternativas más positivas.


Sesión 3: Actividades familiares - 45 minutos


Objetivo: Identificar qué actividades familiares impactan en el entorno natural y en la salud de las personas.


Actividades:



  1. Realizar una encuesta en casa para identificar las actividades familiares que realizan y cómo pueden afectar al entorno natural y a su salud.

  2. Compartir los resultados de la encuesta en grupo y discutir sobre las respuestas obtenidas.

  3. Clasificar las actividades familiares como positivas o negativas y buscar alternativas más sostenibles.


Sesión 4: Actividades de la comuni