Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reflexión sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reflexión sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos con una breve introducción sobre el tema del poblamiento de América.


2. Plantear el problema: "Los alumnos no saben cómo se dio el poblamiento de América".


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que ya saben sobre el tema y las preguntas que les surgen.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de recursos como textos, mapas, imágenes y videos que presenten diferentes teorías del poblamiento de América.


2. Cada grupo debe analizar los recursos y discutir las diferentes teorías, identificando sus argumentos a favor y en contra.


3. Cada grupo debe elegir una teoría y preparar una exposición en la que presenten su postura y argumentos.

Cierre:

1. Cada grupo expone su postura y argumentos ante el resto de la clase.


2. Se promueve la reflexión y el debate entre los alumnos, incentivando la expresión de puntos de vista diferentes.


3. Se destaca la importancia de la reflexión crítica y la consideración de diferentes perspectivas en el estudio de la historia.


4. Se plantea el trabajo individual que deben realizar para la siguiente sesión: investigar y elaborar un ensayo personal en el que reflexionen y tomen postura respecto a las teorías del poblamiento de Améric