Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Actividad motivadora: Los estudiantes deben leer un texto corto sobre la importancia de las herramientas en la sociedad actual y responder preguntas de comprensión lectora.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las diferentes categorías de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realización de una actividad práctica: Los estudiantes deben traer una herramienta, máquina o instrumento de su casa y explicar su función y cómo satisface una necesidad específica.


• Debate en grupo sobre los cambios técnicos en las herramientas a lo largo del tiempo y cómo han impactado en la sociedad.

Cierre:

• Realización de una reflexión individual sobre lo aprendido en la clase.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones finales.


• Asignación de lecturas complementarias sobre el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inici