Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Español:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Identificación de poemas mexicanos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen.


• Introducción a los poemas mexicanos y su importancia en la cultura.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un poema mexicano.


• Análisis y discusión del poema: identificar elementos literarios y mensajes transmitidos.


• Actividad en grupos: investigar y seleccionar un poema mexicano para analizar.

Cierre:

• Presentación de los poemas seleccionados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los poemas mexicanos en la cultura.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Breve revisión de los poemas mexicanos analizados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Exposición de los poemas mexicanos seleccionados por los grupos.


• Actividad en grupos: crear una lista de poemas mexicanos famosos y su autor.


• Investigación en línea sobre autores mexicanos destacados y sus poemas.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre la diversidad de poemas mexicanos.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso del tema y obj