Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de empatía y dificultad para relacionarse con todos los compañeros.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"
   b. Explicación de los objetivos de la clase y la importancia de la empatía y la relación con los demás.

   
   



2. Actividad inicial (15 minutos)
   a. Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan entre sí y compartan características de su personalidad.

   
   



3. Desarrollo (20 minutos)
   a. Presentación de una historia o cuento en el que se destaque la importancia de la empatía y la relación con los demás.
   b. Reflexión en grupo sobre las enseñanzas de la historia y cómo se relacionan con la problemática a atender.

   
   



4. Actividad práctica (20 minutos)
   a. Realización de actividades en grupos pequeños en las que los alumnos practiquen la empatía y la relación con sus compañeros.
   b. Observación y guía por parte del maestro para asegurar la inclusión y promover la vida saludable en las interacciones.

   
   



5. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión final en grupo sobre lo aprendido y la importancia de aplicar la empatía y la relación positiva en su vida diaria.
   b. Recordatorio del objetivo de la clase y compromiso individual de aplicar lo aprendido.