Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Sofia Molinar
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del objetivo de la clase y la importancia del tema.

  2. Realización de una lluvia de ideas para identificar y discutir los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  3. Planteamiento del problema interdisciplinario: "Se analiza el desarrollo humano y los programas que se implementan para que cada uno tenga una mejor calidad de vida".


Desarrollo:



  1. División de los estudiantes en grupos pequeños.

  2. Asignación de un país a cada grupo para que investiguen su crecimiento, distribución y composición de la población, así como los programas implementados para mejorar la calidad de vida de las personas.

  3. Los grupos deben recopilar información estadística y cartográfica sobre el país asignado.

  4. Los estudiantes deberán analizar la información recopilada y discutir las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en el país.


Cierre:



  1. Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

  2. Discusión y reflexión sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.

  3. El docente guiará una reflexión final sobr