Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Introducción al eje organizador: uso y gestión del agua y su impacto en las civilizaciones antiguas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo el uso y gestión del agua impactó en el desarrollo de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china?


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes y videos que muestren la importancia del agua en la vida de las civilizaciones antiguas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Mesopotamia

• Presentación de información sobre la civilización mesopotámica y su relación con el agua.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en Mesopotamia.


• Trabajo en grupos: los alumnos investigan y analizan el impacto del uso y gestión del agua en la agricultura, comercio y desarrollo de la sociedad mesopotámica.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las principales ideas y conceptos relacionados con el tema.

Sesión 2: Egipto

• Presentación de información sobre la civilización egipcia y su relación con el agua.


• Debate en grupos sobre el impacto del uso y gestión del agua en la agricultura, religión y sociedad egipcia.


• Realización de un collage utilizando imágenes y textos que muestren la importancia del agua en el antiguo Egipto.


• Exposici