Interacciones de la fuerza y el movimiento en los principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Título de la clase: Interacciones de la fuerza y el movimiento en los principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Resolver el problema "Seguramente alguna vez te has preguntado por qué los barcos no se hunden o por qué al sumergir un vaso flota"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes y su aplicación en situaciones cotidianas.


2. Presentación oral: Los estudiantes deberán presentar un ejemplo de una actividad cotidiana que pueda explicarse a través de los principios de Pascal y de Arquímedes.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema: "Seguramente alguna vez te has preguntado por qué los barcos no se hunden o por qué al sumergir un vaso flota. ¿Sabes qué principios físicos están involucrados en estas situaciones?"


• Realizar una breve lluvia de ideas en plenaria sobre las posibles respuestas a las preguntas planteadas.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicar los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando ejemplos claros y sencillos.


• Realizar una demostración práctica de los principios utilizando una jeringa y un vaso con agua.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles materiales (jeringas, vasos con agua, objetos flotantes, etc.) para que realicen sus pro