Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
fabiola vazquez
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: Concentración de sustancias.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los problemas ambientales que afectan a la comunidad.
- Presentar el tema de la clase: Presencia de contaminantes y su concentración.
Desarrollo:
- Introducir conceptos básicos sobre contaminantes y su relación con la degradación y contaminación ambiental.
- Presentar ejemplos de contaminantes comunes y sus efectos en la salud y el medio ambiente.
- Realizar una actividad práctica en grupos para identificar y clasificar diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad.
Cierre:
- Discutir en grupo las conclusiones de la actividad práctica.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer los contaminantes presentes en la comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.
- Asignar tareas individuales para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Presentar los resultados de las investigaciones individuales sobre contaminantes presentes en la comunidad.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de concentración de sustancias y su importancia en el a