Introducción al álgebra - Tienda Escolar

Jaqueline Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Tienda Escolar


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes situaciones cotidianas que pueden ser resueltas utilizando el álgebra, como por ejemplo, calcular el costo total de una compra en una tienda.

  • Actividad introductoria: Los alumnos deberán realizar un juego de palabras cruzadas relacionadas con conceptos básicos del álgebra.


Desarrollo



  • Explicación del lenguaje común y lenguaje algebraico: Se trabajará en grupos pequeños para identificar y analizar situaciones cotidianas y expresarlas tanto en lenguaje común como en lenguaje algebraico.

  • Ejemplos prácticos: Se plantearán ejercicios en los que los alumnos deberán interpretar y traducir diferentes situaciones cotidianas al lenguaje algebraico.

  • Trabajo en equipo: Los alumnos deberán resolver problemas relacionados con el tema en grupos, fomentando la colaboración y el intercambio de ideas.


Cierre



  • Reflexión y discusión grupal: Los alumnos compartirán sus resultados y conclusiones sobre la importancia del lenguaje algebraico en la resolución de problemas.

  • Realización de un resumen: Los alumnos deberán realizar un resumen escrito de lo aprendido en la sesión.


Sesión 2: Inicio



  • Repaso del tema anterior: Se realizará un breve repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación del problema: "Tienda Escolar". Se mostrará a los alumnos la problemática a trabajar: cómo calcular el costo total de una compra en una tienda escolar y cómo representar esta situación en lenguaje algebraico.

  • Actividad de pre-consult