Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La inadecuada alimentación que provoca que los alumnos estén más propensos a enfermedades en época de frío.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los alimentos y las prendas de vestir necesarias para mantenerse saludables.

  
  



• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que en épocas de frío es importante tener una alimentación adecuada para fortalecer el sistema inmunológico y prevenir enfermedades. Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos obtener alimentos saludables para mantenernos sanos en época de frío?

  
  



• Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los alimentos que son beneficiosos para el sistema inmunológico y cómo se obtienen de la naturaleza.

  
  



• Investigación y presentación: Los grupos realizarán su investigación y prepararán una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas sobre los alimentos saludables y cómo se obtienen de la naturaleza.

  
  



• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que también es importante tener prendas de vestir adecuadas para protegerse del frí