La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Sofia Molinar
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


Objetivo (PDA): Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué es un sismo y cuál es su relación con las placas tectónicas?


Desarrollo:



  • Los alumnos formarán equipos de trabajo y realizarán una lluvia de ideas para definir qué es un sismo y cómo se relaciona con las placas tectónicas.

  • Presentación de los conceptos clave: placas tectónicas, fallas geológicas, sismos, epicentro, hipocentro.

  • Actividad de investigación en línea: Cada equipo investigará y seleccionará información sobre los sismos más grandes que han sacudido a México, identificando su relación con las placas tectónicas involucradas.


Cierre:



  • Los equipos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre la relación entre los sismos y las placas tectónicas en México.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de la prevención ante los sismos.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los sismos más impactantes a nivel mundial y su relación con las placas tectónicas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los sismos más grandes que han sacudido a México y cómo se relacionan con las placas tectónicas?


Desarrollo: