La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Sofia Molinar
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Objetivo (PDA): Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
- Planteamiento del problema: ¿Qué es un sismo y cuál es su relación con las placas tectónicas?
Desarrollo:
- Los alumnos formarán equipos de trabajo y realizarán una lluvia de ideas para definir qué es un sismo y cómo se relaciona con las placas tectónicas.
- Presentación de los conceptos clave: placas tectónicas, fallas geológicas, sismos, epicentro, hipocentro.
- Actividad de investigación en línea: Cada equipo investigará y seleccionará información sobre los sismos más grandes que han sacudido a México, identificando su relación con las placas tectónicas involucradas.
Cierre:
- Los equipos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre la relación entre los sismos y las placas tectónicas en México.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de la prevención ante los sismos.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los sismos más impactantes a nivel mundial y su relación con las placas tectónicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema anterior.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los sismos más grandes que han sacudido a México y cómo se relacionan con las placas tectónicas?
Desarrollo: