El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Proyecto Comunitario: Cuidado del medio ambiente

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés, relacionados con nuestras familias, la escuela y la comunidad. Además, vamos a aprender cómo podemos contribuir al cuidado del medio ambiente a través de un proyecto comunitario."


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y pedir a los alumnos que identifiquen qué emociones y sentimientos les evocan.


• Presentación del objetivo y expectativas de la sesión.

Desarrollo:

• Parte 1: Expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés

  
  
  
  
  1. Explicar y ejemplificar diferentes formas de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.
  
  
  2. Realizar actividades prácticas en parejas o grupos pequeños donde los alumnos practiquen la expresión de estas emociones y sentimientos en situaciones relacionadas con la escuela, la familia y la comunidad.
  
  
  3. Retroalimentación y discusión grupal sobre las emociones y sentimientos expresados.
  
  
  
  



• Parte 2: Investigación de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

  
  
  
  
  1. Explicar la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas propias de la comunidad.
  
  
  2. Asignar a cada grupo de alumnos una manifestación cultural o artística de