Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo - Día de Muertos

Lizbeth Chávez
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye significados en lo individual y colectivo, a partir de la observación y comprensión de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas, movimientos, así como del contexto de creación de manifestaciones culturales y artísticas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo - Día de Muertos


Objetivo: Construir significados en lo individual y colectivo, a partir de la observación y comprensión de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas, movimientos, así como del contexto de creación de manifestaciones culturales y artísticas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos): Presentar el tema del día de muertos y su importancia en la cultura mexicana. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias experiencias y conocimientos relacionados con esta celebración.

  2. Observación y análisis de imágenes (15 minutos): Mostrar imágenes de altares de muertos y explicar su significado. Realizar preguntas para fomentar la observación y reflexión de los alumnos sobre los colores, objetos y elementos presentes en los altares.

  3. Actividad de expresión artística (20 minutos): Proporcionar a los alumnos materiales como papel de colores, tijeras, pegamento, etc. para que creen su propio altar de muertos en papel. Los alumnos deberán seleccionar imágenes de revistas u otros recursos visuales que representen a sus seres queridos fallecidos y crear un pequeño altar en papel. Fomentar la creatividad y la reflexión sobre los objetos y elementos que elijan para su altar.

  4. Reflexión y cierre (5 minutos): Pedir a los alumnos que compartan su altar de muertos con el resto de la clase y expliquen los significados que han querido transmitir. Reflexionar sobre la importancia de mantener y valorar las tradiciones culturales.


Sesión 2:



  1. Repaso (5 minutos): Hace