Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad y cómo creen que afecta la calidad de vida de las personas.


• Presentar el problema central: la falta de conocimiento de las causas que provocan desigualdad en México.


• Explicar que trabajarán en grupos para investigar y analizar estas causas y sus consecuencias.


• Establecer las reglas de trabajo en grupo y asignar roles a cada integrante (investigador, organizador, comunicador y tiempo).


• Entregar a cada grupo una lista de posibles causas de desigualdad en México para investigar.

Fase 2: Desarrollo

• Los grupos investigan y analizan las causas asignadas, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Los alumnos deben registrar la información obtenida en un cuaderno o documento electrónico.


• Durante este proceso, el profesor debe recorrer los grupos para brindar apoyo y orientación, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión de diferentes perspectivas.


• Al finalizar la investigación, los grupos presentan sus hallazgos de manera creativa, utilizando