Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La falta de conocimiento sobre expresiones culturales, lingüísticas y artísticas puede limitar la capacidad de una persona para interactuar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del cómic o manga, que incluya aspectos como la creatividad, el uso adecuado del inglés, la inclusión de situaciones interculturales, etc.


2. Observación del proceso de trabajo en equipo, teniendo en cuenta la participación de todos los alumnos, la colaboración, la comunicación y el respeto hacia las diferentes culturas representadas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar diferentes expresiones culturales y lingüísticas.


• Planteamiento del proyecto: elaborar un cómic o manga en inglés donde se representen situaciones que rescaten la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Organización de los equipos de trabajo (preferiblemente heterogéneos).


• Investigación sobre diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas alrededor del mundo.


• Selección de una situación para representar en el cómic o manga.


• Planificación del contenido y la estructura del cómic o manga.

Cierre:

• Socialización de los avances y plan