Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Propiedades de los exponentes

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera convertir unidades de medida.


• Presentación de una situación problémica donde se requiera realizar conversiones.

Desarrollo:

• Los alumnos, en grupos, investigarán sobre las conversiones de unidades de medida del sistema métrico y del sistema inglés.


• Se proporcionarán materiales de apoyo como tablas de conversiones y ejemplos prácticos.


• Los estudiantes realizarán ejercicios de práctica en sus grupos para afianzar el concepto.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las conversiones en situaciones cotidianas.


• Asignación de ejercicios para consolidar lo aprendido en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve actividad de recordatorio.


• Presentación de una nueva situación problémica que requiera realizar conversiones en el contexto de la vida diaria.

Desarrollo:

• Los