Registro y resumen de información sobre el Día de Muertos

Laura Baca
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y resumen de información sobre el Día de Muertos


Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer sobre el Día de Muertos.


Objetivo: El alumno registrará y resumirá información sobre el Día de Muertos a través de diferentes medios como la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de desconocimiento sobre la festividad del Día de Muertos a través de la lectura y la escritura, integrando diferentes asignaturas como Lengua Española, Artes Visuales, Ciencias Sociales y Educación Física.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El Día de Muertos y su importancia cultural.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o han escuchado sobre esta festividad.

  • Introducción al registro y resumen de información como una forma de aprendizaje.

  • Asignación de una fuente de información (libro, video, página web, etc.) para que los alumnos la exploren y registren conceptos o ideas principales sobre el Día de Muertos.

  • Registro por escrito de la información consultada.


Sesión 2:



  • Revisión y retroalimentación sobre el registro de la información consultada.

  • Actividad de lectura compartida sobre el Día de Muertos.

  • Realización de esquemas o diagramas con los conceptos principales a