Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Monzerrath Diga
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representa su experiencia en una producción artística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza


Objetivo (PDA): Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar su experiencia en una producción artística.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Reconocimiento de las diversas expresiones artísticas asociadas con el entorno.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando fotografías, videos o dibujos relacionados con la naturaleza y preguntar a los alumnos qué emociones o sensaciones les generan.

  • Diálogo en grupo: Promover una conversación en la cual los alumnos compartan sus experiencias y vivencias personales en la naturaleza.

  • Asombro y descubrimiento: Realizar una salida al patio o a un espacio natural cercano donde los alumnos puedan interactuar con la naturaleza y explorar diferentes elementos presentes en ella. Durante la exploración, fomentar el asombro y la curiosidad.

  • Registro de sensaciones: Proporcionar a los alumnos cuadernos y lápices para que registren sus sensaciones, emociones y descubrimientos en forma de dibujos, palabras o frases cortas.


Sesión 2:



  • Recopilación y reflexión: Compartir en grupo las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que los alumnos han registrado en sus cuadernos. Fomentar la reflexión sobre la importancia de expresar y compartir nuestras experiencias.

  • Conexión con el arte: Mostrar diferentes obras de arte que representen la naturaleza y promover la observación y análisis de las mismas. Discutir cómo los artistas también se inspiran en la naturaleza para crear