La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

María de Lourdes Salazar
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "Que el alumno se apropie de frases básicas de uso cotidiano para generar gusto por seguir aprendiendo" desde diferentes áreas, como el arte, la música y la historia, para fomentar el gusto por el aprendizaje y la interculturalidad.


Sesión 1: La diversidad lingüística en México y el mundo


Inicio:



  • Presentar el tema de la diversidad lingüística en México y en el mundo.

  • Hacer preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Mostrar imágenes y vídeos que representen la diversidad lingüística en diferentes países.


Desarrollo:



  • Explicar y practicar el alfabeto y los números en inglés.

  • Presentar ejemplos de lenguas indígenas de México y su importancia cultural.

  • Realizar actividades de identificación y reconocimiento de las características básicas de diferentes lenguas.

  • Trabajar en grupos para investigar y presentar información sobre una lengua indígena mexicana.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  • Realizar una actividad creativa en la que los alumnos expresen en inglés lo aprendido sobre las lenguas indígenas de México.

  • Plantear preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2: La diversidad lingüística en el mundo


Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar información sobre la diversidad lingüística en di