Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de representar gráficamente ideas y descubrimientos a través de textos conocidos.


• Introducir el concepto de comunidad y la importancia de explorarla para obtener ideas y descubrimientos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes textos que pueden encontrarse en la comunidad (rótulos, carteles, anuncios, etc.).


• Actividad práctica: Salida a la comunidad para identificar y recopilar diferentes textos presentes en el entorno. Los alumnos deberán registrarlos en un cuaderno o libreta.

Sesión 2:

• Revisión de los textos recopilados en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes recursos gráficos (colores, formas, dibujos, etc.) para representar ideas y descubrimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar uno de los textos recopilados y representarlo gráficamente utilizando los recursos aprendidos.

Sesión 3:

• Recopilación de los textos gráficos realizados por los alumnos.


• Realizar una exposición de los textos gráficos en el aula.


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre las diferentes representaciones y mensajes transmitidos en los textos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un mur