Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no asisten con la ropa adecuada para protegerse del frío.

Duración de la clase: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

Desarrollo (35 minutos):

• Conversar con los alumnos sobre la importancia de protegerse del frío y cómo la ropa adecuada puede ayudarles.


• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para crear diseños de ropa adecuada para el invierno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar diferentes tipos de ropa para el invierno y su importancia.


• Proporcionar materiales como revistas, papel, colores, pegamento, etc. para que los alumnos creen collages o dibujos de ropa de invierno.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su diseño y explique por qué es importante para protegerse del frío.


• Fomentar la participación y la opinión de todos los alumnos.


• Felicitar a los grupos por su trabajo y reforzar el objetivo de la clase.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordar a los alumnos el proyecto comunitario sobre la creación de ropa adecuada para el invierno.


• Explicarles que ahora van a trabajar en la parte artística del proyecto.

Desarrollo (35 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos como pinturas, pin