Figuras geométricas y sus características - La relación entre la circunferencia y el diámetro

Plan de clase

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Tema: Figuras geométricas y sus características - La relación entre la circunferencia y el diámetro

Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de π).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es una circunferencia y qué es un diámetro.


• Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y dibujos con forma circular, como monedas, platos, ruedas, etc.


• Pedir a los alumnos que observen los objetos y dibujos y los analicen.


• Plantear preguntas como: ¿Qué relación encuentran entre la circunferencia y el diámetro? ¿Cómo podríamos medir la circunferencia y el diámetro en estos objetos? ¿Qué notan en cuanto a la relación entre la circunferencia y el diámetro?


• Permitir que los alumnos manipulen los objetos y realicen mediciones utilizando una cinta métrica o una regla.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos dibujen diferentes objetos circulares y escriban la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro en cada uno.


• Responder a las dudas y preguntas que los alumnos puedan tener.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Tema: Figuras geométricas y sus características - La simetría en los objetos circulares

Objetivo: Trazar e id