Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las tensiones entre federalistas y centralistas durante la República en el siglo XIX.

Objetivo: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática integrada: Violencia escolar.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen algún movimiento independentista ocurrido en América Latina durante el siglo XIX.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Se les presenta a los alumnos una situación en la que se evidencia un conflicto entre federalistas y centralistas durante la República. Se les pedirá que analicen las causas y consecuencias de este conflicto y que identifiquen los actores involucrados.


• Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de lectura sobre los movimientos independentistas y las tensiones entre federalistas y centralistas.


• Cada grupo deberá analizar la lectura y resumir las ideas principales en un mapa conceptual.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre las principales tensiones identificadas y la importancia histórica de estos movimientos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los conceptos principales trabajados.

Desarrollo (3