Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

María Luisa Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Derecho a la salud, instituciones de salud y cuidado e higiene personal.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos qué saben sobre los derechos humanos y cómo creen que se aplican en la sociedad actual.


Desarrollo:



  • Presentación del problema: El derecho a la salud en México y el mundo.

  • Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre las instituciones de salud en México y en el mundo, así como los problemas relacionados con el acceso a la salud.

  • Investigación en el aula: Cada grupo realizará una investigación en línea sobre una institución de salud y sus acciones para garantizar el derecho a la salud.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones sobre las instituciones de salud en México y en el mundo.

  • Reflexión final: ¿Cómo podemos fortalecer el derecho a la salud en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas?




Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en l