Interacción motriz

ELIHU QUINONES
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Interacción motriz


Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Deserción escolar, alumnos depresivos con pensamientos suicidas y violencia al interior del plantel escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a los alumnos, explicando la importancia de la interacción motriz y cómo esto contribuye al desarrollo personal y social.

  • Contextualización de la problemática a atender: deserción escolar, depresión y violencia. Realizar una breve discusión sobre las posibles causas y consecuencias de estas situaciones.


Desarrollo:



  • Realización de juegos cooperativos que promuevan la interacción motriz entre los alumnos. Ejemplo: "El barco pirata".

  • Reflexión guiada sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto puede ayudar a prevenir la deserción escolar, la depresión y la violencia.


Cierre:



  • Resumen de lo aprendido en la sesión.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre iniciativas de prevención de la deserción escolar y la violencia en las escuelas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre las iniciativas encontradas y cómo podrían aplicarse en su propia escuela.


Desarrollo:



  • Realización de actividades deportivas en equipos mixtos, fomentando la colaboración y el respeto m