Cuerpos geométricos y sus características
NAYELI LEAL
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Resolución del problema: OBSERVA, MANIPULA Y REPRESENTA FIGURAS GEOMÉTRICAS PARA IDENTIFICAR SU NUMERO DE LADOS, CARACTERISTICAS Y NOMBRE.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el problema a los alumnos: OBSERVA, MANIPULA Y REPRESENTA FIGURAS GEOMÉTRICAS PARA IDENTIFICAR SU NUMERO DE LADOS, CARACTERISTICAS Y NOMBRE.
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los cuerpos geométricos.
- Realizar una actividad de observación y manipulación de diferentes objetos geométricos, dejando que los alumnos exploren y jueguen con ellos.
- En grupos pequeños, los alumnos deberán seleccionar un objeto geométrico y describir sus características (número de lados, caras planas o curvas).
- Cada grupo presentará su objeto y compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Revisar las conclusiones de la sesión anterior y establecer una lista de características de los cuerpos geométricos.
- Introducir los conceptos de línea recta y curva.
- Mostrar ejemplos visuales de líneas rectas y curvas y pedir a los alumnos que identifiquen cada tipo.
- Realizar una actividad de dibujo libre en la que los alumnos deberán crear figuras utilizando líneas rectas y curvas.
- Compartir y discutir los dibujos realizados y cómo se utilizaron las líneas rectas y curvas