Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mejorar el aula

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio (10 minutos): Observar y analizar el estado actual del aula junto con los alumnos. Preguntarles qué les gusta y qué les gustaría mejorar en el aula.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre cómo mejorar el aula. Invitar a los alumnos a expresar sus ideas y necesidades. Registrar las ideas en un cartel o pizarrón.

  
  



• Actividad de cierre (5 minutos): Reflexionar en conjunto sobre las necesidades y preferencias de los alumnos para mejorar el aula. Fomentar la comunicación oral y respetuosa entre ellos.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una ronda de preguntas y respuestas donde los alumnos expresen sus necesidades, emociones y gustos. Fomentar el uso de los lenguajes verbal y no verbal.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una necesidad o mejora específica del aula. Cada grupo debe crear un plan para solucionar esa necesidad y presentarlo al resto de la clase.

  
  



• Actividad de cierre (5 minutos): Cada grupo presenta su plan al resto de la clase, practicando la comunicación oral y la expresión de ideas completas.

  
  

Sesión 3:

• Actividad de inicio (10