La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Violencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema interdisciplinar: Violencia en las sociedades medievales y su relación con la formación de las metrópolis.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el problema:
  
  
  • ¿Cómo se relaciona la violencia con la conformación de las metrópolis?
  
  
  • ¿Cuáles fueron los cambios sociales y políticos que ocurrieron durante este periodo?
  
  
  • ¿Qué papel jugó el Humanismo en la transmutación del sistema feudal?
  
  
  
  


• Motivación a través de una actividad inicial que invite a los estudiantes a analizar imágenes o textos relacionados con la violencia en la Edad Media.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y trabajo en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignarán diferentes aspectos relacionados con el tema, como la formación de las metrópolis, el desarrollo del Humanismo y la transmutación del sistema feudal.


• Búsqueda de información en diversas fuentes: libros de texto, internet, documentos históricos, etc.


• Análisis y debate en grupo sobre la relación entre la violencia, la conformación de las metrópolis y el desarrollo del Humanismo.


• Elaboración de un producto final: Los estudiantes crearán un ensayo, un mapa conceptual o una presentación que