Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

Noemi Moreno
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los ideales que impulsaron el movimiento independentista, tales como la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán los ideales que impulsaron el movimiento independentista en México.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente dará una breve introducción al tema de la Independencia y la Revolución Mexicana. Se hará énfasis en la importancia de conocer los ideales que motivaron a los mexicanos a luchar por su libertad.

  2. Presentación del problema (10 minutos): El docente planteará el problema a los alumnos: "Los alumnos no conocen el motivo de la Revolución Mexicana". Se creará un espacio de reflexión y diálogo para que los alumnos expresen sus ideas y dudas sobre el tema.

  3. Investigación en grupos (20 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas. Cada grupo recibirá una ficha informativa con diferentes ideales que impulsaron el movimiento independentista. Los alumnos deberán leer y discutir en grupo sobre los ideales asignados.

  4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase los ideales que investigaron. El docente guiará una discusión para que los alumnos relacionen estos ideales con la importancia de la libertad, la justicia, la abolición de la esclavitud, la igualdad de derechos y la defensa de la soberanía en el movimiento independentista.


Sesión 2: Análisis de la Revolución Mexicana (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos analizarán el motivo y los principales acontecimientos de la Revolución Mexicana.


Actividades:



  1. Repaso del tema (5 minutos): El docente hará una breve recapitulación