Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 2º de Primaria.

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de atención para describir lo que se encuentra en su entorno.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen en su entorno.


• Explicación de la importancia de prestar atención a los detalles para poder describir de forma precisa.


• Ejercicio práctico de descripción oral: los alumnos deberán formar parejas y describir un objeto o ser vivo a su compañero, sin mencionar su nombre. El compañero deberá adivinar de qué se trata.


• Reflexión final sobre la importancia de prestar atención para describir adecuadamente.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación del tema de la clase anterior.


• Presentación de imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y realización de una descripción grupal.


• Realización de un juego de memoria: se colocarán diferentes objetos en una mesa y los alumnos deberán prestar atención y recordar la ubicación y características de cada uno.


• Discusión sobre la importancia de la atención y concentración en la descripción.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Organización de un paseo por el entorno cercano a la escuela.


• Dura