Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Construcción de polígonos regulares con regla y compás y obtención de la fórmula para la suma de los ángulos internos de cualquier polígono.

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Construcción de polígonos regulares con regla y compás y obtención de la fórmula para la suma de los ángulos internos de cualquier polígono.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la construcción de polígonos regulares.


2. Cuestionario de comprensión sobre la fórmula para la suma de los ángulos internos de los polígonos.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Introducción del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás".


• Presentación de imágenes de polígonos regulares y ejemplos en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos construir polígonos regulares utilizando regla y compás?".

Desarrollo:

• Distribución de materiales (reglas, compás, papel, lápices).


• Explicación de los pasos para la construcción de un polígono regular (triángulo equilátero).


• Demostración de la construcción en el pizarrón.


• Los alumnos realizan la construcción de un triángulo equilátero en sus mesas, siguiendo los pasos indicados.


• Observación y acompañamiento durante el desarrollo de la actividad.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos.


• Reflexión conjunta sobre los pasos seguidos y las propiedades del triángulo equilátero.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Planteamiento de la tarea para la próxima sesi