"Promoviendo una comunidad saludable a través de acciones individuales"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Promoviendo una comunidad saludable a través de acciones individuales"

Objetivo de la secuencia didáctica: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Rezago en lectura y escritura.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la higiene personal y limpieza de los espacios (45 minutos)

• Presentar al grupo la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios tanto para el bienestar personal como para el bienestar social.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a las acciones individuales que pueden contribuir a la conservación y mejora de la salud.


• Reflexionar sobre el problema del rezago en lectura y escritura y su relación con la salud y el bienestar.


• Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus propias acciones individuales relacionadas con la higiene personal y limpieza de los espacios.

Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática (45 minutos)

• Dividir al grupo en equipos y asignar a cada equipo un tema relacionado con la higiene personal y limpieza de los espacios (por ejemplo: lavado de manos, higiene bucal, limpieza del hogar, separación de residuos, entre otros).


• Cada equipo deberá investigar de manera interdisciplinar sobre su tema asignado (por ejemplo, enlazando con la asignatura de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales o Matemáticas).


• Cada equipo deberá realizar un análisis crítico de su tema y elaborar una presentación para compa