Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: El día de muertos en diferentes países.

Objetivo:

• Los alumnos se interesan, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesiones:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: El día de muertos en México.


• Actividad: Presentación de imágenes y explicación de la tradición mexicana del día de muertos.


• Discusión en grupo sobre las costumbres y tradiciones del día de muertos.


• Lectura de un cuento relacionado con la temática.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al problema: ¿Cómo celebran el día de muertos en otros países?


• Actividad: Investigación en grupos pequeños sobre cómo se celebra el día de muertos en diferentes países (por ejemplo: España, Filipinas, Haití, etc.).


• Recopilación de información y preparación de presentaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las celebraciones del día de muertos en diferentes países.


• Actividad: Creación de un mural colectivo que represente las diferentes celebraciones del día de muertos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Lectura de cuentos sobre el día de muertos en diferentes países.


• Discusión en grupo sobre las emociones y sentimientos que estas tradiciones evocan.


• Actividad de esc