Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: interacción motriz y su importancia en la convivencia.


• Diálogo y reflexión grupal sobre la importancia de respetar las normas en el juego y las actividades cotidianas.


• Ejercicio de role-play: los alumnos se dividirán en parejas y realizarán situaciones de juego donde deberán seguir las normas y resolver conflictos de forma pacífica.


• Debriefing grupal para reflexionar sobre las experiencias vividas y promover la empatía hacia los demás.

Sesión 2:

• Repaso de normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.


• Actividad lúdica: juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de interacción motriz y deberán resolver conflictos siguiendo las normas establecidas.


• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y su relación con la convivencia pacífica.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de liderazgo y su importancia en la interacción motriz.


• Actividad en grupos: los alumnos se organizarán en equipos y realizarán distintas actividades donde deberán asumir roles de liderazgo y fomentar la interacción positiva.


• Diálogo en grupo sobre la experiencia de liderazgo y cómo influye en la interacción.

Sesión 4:

• Actividad práctica: se organizarán juegos cooperativos donde los alumnos deberán trabajar en equipo para lograr un objetivo común.


• Obse