Introducción al tema y contexto

Ana Rojas
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y contexto


Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de las funciones vitales de plantas y animales como seres vivos, su relación con el entorno natural y cómo han cambiado a través del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 min):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de las funciones vitales de plantas y animales, y cómo se relacionan con el entorno natural.

    • Mostrar imágenes de plantas y animales de diferentes épocas (prehistóricas y actuales) para despertar la curiosidad de los estudiantes sobre los cambios que han ocurrido a lo largo del tiempo.



  2. Desarrollo (25 min):



    • Presentar una breve lectura sobre las funciones vitales de las plantas y los animales como seres vivos.

    • Realizar preguntas para fomentar la comprensión lectora y promover la reflexión, como: ¿Qué funciones vitales tienen las plantas y los animales? ¿Cómo se relacionan con el entorno natural? ¿Cómo crees que hayan cambiado a través del tiempo?



  3. Cierre (10 min):



    • Reflexión grupal sobre las preguntas planteadas durante la lectura.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la extinción de especies hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.




Sesión 2: Investigación y análisis de causas y consecuencias de la extinción de especies


Objetivo: Indagar y explicar los cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, reconociendo las causas y consecuencias de la extinción de especies.


Actividades:



  1. Inicio (10 min):

    • Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Organizar a los estudiantes en grupos pequeños para compartir y di