Introducción al tema y contexto
Ana Rojas
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y contexto
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de las funciones vitales de plantas y animales como seres vivos, su relación con el entorno natural y cómo han cambiado a través del tiempo.
Actividades:
Inicio (10 min):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de las funciones vitales de plantas y animales, y cómo se relacionan con el entorno natural.
- Mostrar imágenes de plantas y animales de diferentes épocas (prehistóricas y actuales) para despertar la curiosidad de los estudiantes sobre los cambios que han ocurrido a lo largo del tiempo.
Desarrollo (25 min):
- Presentar una breve lectura sobre las funciones vitales de las plantas y los animales como seres vivos.
- Realizar preguntas para fomentar la comprensión lectora y promover la reflexión, como: ¿Qué funciones vitales tienen las plantas y los animales? ¿Cómo se relacionan con el entorno natural? ¿Cómo crees que hayan cambiado a través del tiempo?
Cierre (10 min):
- Reflexión grupal sobre las preguntas planteadas durante la lectura.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la extinción de especies hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Sesión 2: Investigación y análisis de causas y consecuencias de la extinción de especies
Objetivo: Indagar y explicar los cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, reconociendo las causas y consecuencias de la extinción de especies.
Actividades:
- Inicio (10 min):
- Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Organizar a los estudiantes en grupos pequeños para compartir y di