La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra" en la asignatura de Geografía para alumnos de Secundaria 1º:

Sesión 1:

• Fase de inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema. Se muestra a los alumnos imágenes de diferentes cuerpos de agua y se les pregunta si saben qué son y qué importancia tienen. Se plantea el problema de cómo se distribuyen las aguas en México y el mundo.


• Fase de desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. Se les proporcionará material de consulta como libros, revistas y acceso a internet. Los alumnos deberán identificar y analizar los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Fase de cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase. Se promoverá un debate para que los alumnos compartan sus puntos de vista y reflexionen sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales.

Sesión 2:

• Fase de inicio: Recordatorio de la sesión anterior y formulación de nuevas preguntas en torno al problema planteado. Se invita a los alumnos a expresar sus dudas y reflexiones sobre el tema.


• Fase de desarrollo: Se les proporcionará a los alumnos un mapa de México y del mundo para que identifiquen y marquen los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales. Se les dará tiempo suficiente para realizar esta actividad de manera individual y luego se promoverá la discusión en grupos pequeños para comparar y contrastar sus resultados.


• Fase de cierre: Los grupos presentarán sus mapas ante