Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Objetivo (PDA): Elaborar una opinión sustentada acerca de un material reseñado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de materiales (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de poder expresar una opinión sustentada sobre diferentes textos y audiovisuales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de materiales que pueden ser reseñados.


• Organizar a los alumnos en grupos para que elijan un material para reseñar durante el proyecto.

Sesión 2: Investigación y análisis del material seleccionado (45 minutos)

• En sus grupos, los alumnos deberán investigar y recopilar información relevante sobre el material seleccionado.


• Analizar el contenido del material y discutir en grupo sus características principales.


• Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas orientadoras sobre el mensaje del material y su efecto en la audiencia.

Sesión 3: Elaboración de la reseña (45 minutos)

• Explicar a los alumnos los elementos que deben tener en cuenta al elaborar una reseña, como la introducción, la descripción del contenido, su opinión personal y la conclusión.


• Proporcionar ejemplos de reseñas para que los alumnos tengan una guía de cómo estructurar su trabajo.


• Dar tiempo a los alumnos para que elaboren su reseña en sus grupos, apoyándolos en caso de que tengan dudas o dificultades.

Sesión 4: Intercambio de reseñas y retroalimentación (45 minutos)

• Organizar un espacio para que los grupos puedan intercambiar sus reseñas.


• Cada grupo deberá lee