Interacción motriz - Cooperación y oposición en la búsqueda de metas

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Cooperación y oposición en la búsqueda de metas

Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la cooperación y oposición para lograr metas.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y tomar decisiones colectivas.


• Actividad: Juego de "El hilo invisible", donde los alumnos se deberán comunicar y coordinar entre sí para pasar un aro por todo el grupo sin soltar las manos.


• Discusión grupal: Identificación de las estrategias utilizadas y las implicaciones de la cooperación en la actividad.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y retroalimentación.


• Presentación del problema a resolver: Los alumnos deben diseñar un juego deportivo que fomente la cooperación y oposición entre los equipos.


• Actividad: Los alumnos se organizan en grupos y diseñan su juego deportivo, teniendo en cuenta los objetivos planteados y las reglas establecidas.


• Discusión grupal: Presentación de los juegos diseñados y análisis de los acuerdos tomados en cada equipo.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y retroalimentación.


• Actividad: Puesta en práctica de los juegos diseñados por los alumnos.


• Reflexión grupal: Evaluación de la cooperación y oposición en cada juego, identificando las estrategias utilizadas y las decisiones colectivas tomadas.

Sesión 4:

• Revisión de las sesiones anteriores y